JUGUETE NO SEXISTA

JUGAR PARA SER IGUALES

           Lo importante de los juguetes es que sean divertidos y seguros, favorezcan la participación y la imaginación y sean adecuados a su edad.

          No hay juguetes de niños o de niñas: Deja que jueguen con camiones o muñecas, con juegos de construcción o cocinitas.

          Sean niños o niñas deja que gocen con todo tipo de juguetes.

http://www.youtube.com/watch?v=Xx8rtUN4cUw

Carta a LOS PAPÁS Y MAMÁS

          Queridos papis, quiero contaros unas cosas:

Las niñas se lo pasan en grande con los coches y los ordenadores, los niños también se divierten jugando con muñecas y cacharritos.

A los niños les gusta tanto como a las niñas jugar a poner la mesa o limpiar la casa.

Las niñas son tan fuertes como los niños, los niños son tan sensibles y cariñosos como las niñas.

Y las niñas y los niños necesitamos lo mismo para ser felices:

JUGAR JUNTOS

Y JUGAR CON PAPÁ Y MAMÁ A LOS MISMOS JUEGOS

¡Ahh! Y que os quiero mucho.

Carta de los Reyes Magos

          A la familia,

     Faltan pocos días para que lleguemos a vuestras casas cargados de regalos; los Reyes Magos estamos ya preparando el viaje para satisfacer los deseos de todas las niñas y niños. Esperamos que se cumplan todas sus ilusiones.

     Sabiendo que, como familia, compartís con nosotros el deseo de construir un mundo en el que la magia del juego no se vea afectada por ser niña o niño, queremos pediros que enseñéis a vuestras hijas e hijos a jugar para ser iguales

                            FIRMADO

                        Melchor, Gaspar y Baltasar.

DECÁLOGO PARA LA BUENA COMPRA Y USO DE LOS JUGUETES

• El juguete debe atraer la atención del niño o de la niña para jugar con él más de una vez.

• Debe potenciar el desarrollo de la imaginación Y LA CREATIVIDAD.

• El juguete debe ser adecuado a su edad y gustos.

• Tiene que ser seguro.

• Cuando juegue con él, el niño o la niña tiene que sentirse satisfecho/a.

• El juguete no debe ser utilizado para reproducir estereotipos sexistas.

• El juguete puede ser utilizado por niños y niñas indistintamente, y si al mismo tiempo es compartido ellos podrán jugar interiorizando en el valor de la cooperación.

• Debe ayudar a los niños y a las niñas a respetar diferencias culturales y étnicas.

• No debe fomentar comportamientos violentos.

• El juguete debe fomentar valores humanos y personales.

CELEBRACIÓN DEL "DÍA DE LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO"

         
          El viernes día 23 de noviembre, se celebró en el C.P.R.negratín el día de "LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO", se comenzó con la puesta de un lacito violeta y explicándoles que: en la década de los 90 los colectivos de mujeres adoptaron un lazo de color violeta para denunciar los actos violentos contra las mujeres.
          Mientras que los infantiles y primer ciclo escuchaban un cuento preparado por Vanesa Vargas Ruíz, titulado " EL PAPÁ MANDÓN", el cual  les gustó mucho y le hicieron algunas preguntillas, al resto del alumnado los motivó a través de una lluvia de ideas,  fueron muy participativas/os y no paraban de hacer preguntas.

          Además se hicieron murales, en los que los niños/as escribieron frases alusivas al tema. Aquí podéis ver los bonitos que quedaron

"DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO"

 25 DE NOVIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER

        Se repartirán lazitos violeta entre todos los niños/as y padres/madres que quieran unirse y leer algún tipo de manifiesto en el centro en el que expresemos la repulsa hacia cualquier tipo de violencia.

        Se realizará un mural con el lema: “Trátame bien, trátale bien” . En el cual cada niño/a pondrá una frase alusiva al tema
- Infantil: Se construye en cada clase el rincón de la casita. En él, los alumnos/as asumen papeles indistintamente del sexo que tienen, de modo que los niños juegan a hacer comiditas con sus delantales y las niñas juegan al taller con sus herramientas, etc. Además, trabajaremos la norma “No pegar” y “Cuando nos enfadamos hablamos y lo arreglamos”, a través de dibujos que ellos mismos colorean.
-Primaria: Tendremos como invitada una antigua alumna del colegio,Vanesa Vargas Ruíz (trabajadora social), que nos hablará de porqué se celebra dicho día.
        Lectura de cuentos coeducativos en el aula adecuados a cada nivel educativo. Además, el tercer ciclo, 1º, 2º ESO realizarán un mural con las letras huecas “NO A LA VIOLENCIA” y rellenarlas con caras de mujeres y hombres.

           CHARLA-COLOQUIO SOBRE EL VIDEO

www.youtube.com/watch?v=LsEX5knyM6c               DE
                                                                                    
                                                                                  LAS

                                      HERMANAS MIRABAL           

20 DE NOVIEMBRE " DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA"

Os dejo este video para trabajar el día de la infancia.

         y varias direcciones:http://youtu.be/KSKZY5vNODM


       INFANTIL- PRIMER CICLO:
http://www.enredate.org/cas/blog/pocoyo_y_sus_amigos_nos_ensenan_los_derechos_de_la_infancia



Mis derechos (versión adaptada 6-8 años)
http://plataformadeinfancia.org/system/files/Cuaderno%206-8%20Web.pdf


SEGUNDO CICLO PRIMARIALa Rayuela. Página que incluye una película, un cuento, un juego y una manualidad para trabajar cada derecho.

http://www.rayuela.org/derechos.html


Mis derechos (versión adaptada 9-12 años)


http://plataformadeinfancia.org/system/files/Cuaderno%209-12%20Web.pdf

TERCER CICLO PRIMARIAConjunto de secuencias de distintas películas susceptibles de ser analizadas desde la perspectiva de los derechos de la infancia

http://vimeo.com/39759666#


http://www.enredate.org/cas/dias_mundiales/dia-universal-del-nino

Artículo: ¡Todos los derecho para todos los niños y niñas!

http://www.enredate.org/cas/temas/todos_los_derechos_para_todos

Convención de los Derechos de la infancia: Versión para jóvenes

http://www.enredate.org/cas/publicaciones/convencion_sobre_los_derechos_del_nino_version_para_jovenes

CURSO 2012-2013

COMENZAMOS EL CURSO 2012/13

           Comenzamos el curso escolar 2012/13 y desde este Blog saludamos a las madres, padres, alumnado y profesorado de los pueblos que componen el C.P.R.Negratín: Freila-Bácor-Baúl.

 

          Nuestro Plan para este curso ya está programado: ahora tenemos que llevar a la práctica la tarea de promover entre toda la comunidad educativa valores relativos a la igualdad y a la convivencia, pues consideramos que la coeducación y la paz son dos valores que van de la mano, no se entiende el uno sin el otro. 

          Como coordinadora de este Plan quiero comenzar este curso comentándoos que,  aunque algunas de las actividades programadas se llevan a cabo en fechas concretas, debemos entre todos contribuir a que estos valores estén presentes cada día en el aula, en las familias ....y que se lleven a cabo en el mayor de los casos, pues en el fondo se trata de promover valores para vuestros hijos e hijas,  y que las futuras generaciones sean más libres, más iguales y más tolerantes.

Sin el apoyo de las familias no es posible que la igualdad sea efectiva.

Aquí os dejo un pequeño texto para la reflexión.

"La falsa imaginación te enseña que cosas tales como la luz y la sombra, el largo y el alto, lo blanco y lo negro son diferentes y tienen que ser discriminadas; pero ellas no son independientes una de la otra; ellas son aspectos diferentes de la misma cosa, ellos son conceptos de relación, no la realidad" .

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL GÉNERO

      Aquí os dejo un nuevo artículo de Begoña López (Coordinadora General del Área de Escuela Pública e Inmigración de la LEECP) sobre "La Construcción social del género", en el mismo, se nos invita a la reflexión.

LA MÚSICA SE CONVIERTE EN UN INSTRUMENTO PARA LUCHAR CONTRA EL RACISMO Y LA VIOLENCIA

      Aquí os dejo este interesante artículo, publicado en el periódico "ESCULA". En el mismo, se cuenta cómo la música se puede convertir en un instrumento para luchar contra el racismo y la violencia. Espero que os guste.

      Lectura para primer ciclo y segundo ciclo en el DÍA DE LA MUJER.

      ACTIVIDAD

                *Dialogar sobre esa lectura.

                *Realizar un pequeño poema sobre Clementina.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

      Con motivo del DÍA DE LA MUJER (8 de marzo),vamos a leer y a realizar diversas actividades. Para ver estas actividades, PULSA AQUÍ

OTRAS FORMAS DE TRABAJAR LA IGUALDAD EN OTROS LUGARES DE ANDALUCÍA

      Os dejo este artículo del  IES "ALTO CONQUEIRO" (Huelva), sobre la pelicula: LOS MALOS AMORES, que han elaborado alumnos de Huelva.

      Este artículo nos acerca a otras experiencias que se estan llevando a cabo en otros  institutos de Andalucía. Espero que os guste y os invite a la reflexión.

FRASES PARA EL DÍA DE LA PAZ

      Con motivo del Día de la Paz, celebrado el día 30 de enero, os dejo unas frases sobre la Paz. Para poder verlas y reflexionar sobre ellas, pulsa AQUÍ

MUJERES DE LA PAZ

      Aquí os dejo un documento muy interesante para aprender más cosas sobre las mujeres que han luchado por la Paz. Para leerlo, pulsa AQUI

ARTÍCULO DE PRENSA SOBRE IGUALDAD

      Aquí os dejo este artículo sobre "La Construcción de la Igualdad", de Begoña López (Coordinadora General del Área de Escuela Pública e Inmigración de la LEECP) que nos invita a la reflexión.